Два тексти з повним розбором
Правила дають розуміння, а звʼязний текст — відчуття. В окремих реченнях ступінь здається дрібною формою; у тексті видно його справжню роботу: обидва тексти нижче тримаються на порівнянні цілком — заберіть ступені, і від них не лишиться повідомлення. Спочатку прочитайте англійською, потім звірте переклад, і лише потім дивіться розбір.
Текст 1 — вибір ноутбуків для команди
We compared the two laptops again. The Dell is cheaper and a bit lighter, but the battery is worse: it lasts about four hours less. The MacBook is much more expensive — almost twice as expensive — yet it is by far the fastest machine we have tested this year, and the screen is the best of the three we tried. If we buy the cheaper one, we will spend more time on support. The more people we hire, the more important this becomes. My advice: the sooner we decide, the better.
Текст 2 — підсумок кварталу
Q3 was our best quarter so far, though not by much. We closed fewer deals than in Q2 — 18 against 23 — but each of them was larger, so revenue is 12% higher. Support got quieter: fewer tickets, less time per ticket, and the shortest average response time of the year. The worst part is hiring: it is taking far longer than we expected, and the market is getting more and more competitive. Next quarter the plan is simple: fewer projects, better documentation, and as few emergency releases as possible.
Візьміть текст 2 і перепишіть його про свій справжній минулий місяць: що стало кращим, що гіршим, чого стало менше і чого більше. Вісім-десять речень.
Потім перевірте себе трьома питаннями: чи не поставили ви very перед ступенем, чи не написали less там, де речі рахуються, і чи стоїть the перед кожним найвищим ступенем. Це найдорожча вправа теми: ступені стають автоматичними лише тоді, коли ви порівнювали своє, а не чуже.